The Role of Madrasah in The Spread of Islamic Education During The Safawi Dynasty in Persia
Keywords:
Madrasah, Knowledge, The Safawi Empire, Shia Islam, Islamic EducationAbstract
Madrasahs played an important role in the dissemination of Islamic education during the Safawi dynasty (1501-1736) in Persia, particularly in strengthening Twelver Shi’ism as the state’s official ideology. As centers for teaching religious sciences, philosophy, Islamic jurisprudence (fiqh), and various other fields of knowledge, madrasahs became effective tools for shaping the religious identity of Persian society. Numerous madrasah were established in major cities like Isfahan, Qazvin, and Tabriz, serving as hubs for education and the training of scholars. Intellectuals in these madrasahs disseminated Islamic teachings through classical texts, lectures and intellectual discussions. With political and economic patronage from the Safawi rulers, madrasahs not only reinfirced the religious identity of society but also served as strategic instruments for legitimizing the dynasty’s rule, transforming Persia into an intellectual center of shiah Islam and a driver of social and religious transformation.
References
Abbas Hasan Al-Musawiy Kamal Al-Sayyid, Nusyu wa Suquth al-Daulah al-Shafawiyyah Dirasat Tahliliyyah, (Iran:Maktabah Fadak, 2005), 159-160.
Abd.Rahim Yunus dan Abu Haif, Sejarah Islam Pertengahan, (Yogyakarta:Penerbit Ombak, 2013), 252.
Abudin Nata, Sejarah Pendidikan Islam, (Jakarta:Kencana Prenada Media Group, 2011), 216).
Agus Riyadi, “TAREKAT SEBAGAI ORGANISASI TASAWUF (Melacak Peran Tarekat Dalam Perkembangan Dakwah Islamiyah),” Jurnal At-Taqaddum 6 (2014): 359–85.
Ahmad Syafi’i Mufadzilah Riyadi, ‘Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, pada Masa Dinasti Mughal’, Al-Mujaddid, 5.3 (2019).
As’adurrofik, Muhammad, ‘Sejarah Peradaban Islam Tiga Kerajaan Besar’, (Al Fathonah) Jurnal Pendidikan dan Keislaman, 6.5 (2017).
Azizah, R. L., & Mawardi, K. (2023). Perkembangan Ilmu Pengetahuan Masa Dinasti Safawiyah. Journal on Education, 6(1), 1471-1482.
Bahri, S (2021). POLA PENDIDIKAN ISLAM PADA MASA DINASTI SYAFAWI. Tarbawi, 9(02), 47-66.
Dina Khairunnisa, ‘Dinasti-Dinasti Abad Pertengahan’, Academia.Edu, 2020, 2.
Elda Harits Fauzan, Agus Mahfudin Setiawan, ‘Lahirnya Tiga Kerajaan Besar Islam pada Abad Pertengahan (1250-1800 M)’, El Tarikh, 3.1 (2022), 57–76.
Fatimah, al-Safawiyyah al-Tarikh wa al-Shira’ wa al-Rawasib, (Dubai:Markaz al-Misbar li Al-Dirasat wa al-Buhuts, 2011), 148.
Habibi, Rohim, Sejarah Teologi, Sosial, dan Politik Peradaban Islam Periode Pertengahan (1250–1800 M), 2016.
Hadab, Saleh Al, Indo Santalia, and Wahyuddin.G, ‘Sejarah Islam Modern di Iran dan Ide Pembaharuan Ayatullah Khoemeni’, Jurnal Hospitality, 11.1 (2022).
Inrevolzon, ‘Kondisi Sosial, Politik, Ekonomi, dan Budaya pada Masa Kekhalifahan Dinasti Syafawi dan Pengaruhnya Terhadap Pertumbuhan dan Perkembangan Pendidikan Islam’, Tamaddun, 14.1 (2014), 39–51.
Jaih Mubarok, Sejarah Peradaban Islam (Bandung, Pustaka Islamika, 2008), 236.
M. Abdul Karim, Sejarah Pemikiran dan Peradaban Islam, (Yogyakarta:Bagaskara,2011), 308.
Muhaimin, R., & Iskarim, M. (2024). GERAKAN KEAGAMAAN SEBAGAI PELOPOR TERBENTUKNYA DINASTI SAFAWI DAN KEMAJUAN PENDIDIKAN ISLAM PERSIA. Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam, 14(1), 57-70.
Muhaimin, R., & Iskarim, M. (2024). GERAKAN KEAGAMAAN SEBAGAI PELOPOR TERBENTUKNYA DINASTI SAFAWI DAN KEMAJUAN PENDIDIKAN ISLAM PERSIA. Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam, 14(1), 57-70.
Saleh Al Hadab, Indo Santalia, and Wahyuddin.G, “Sejarah Islam Modern di Iran dan Ide Pembaharuan Ayatullah Khoermeni,” Jurnal Haspitality 11, no. 1 (2022).
Siti Maryam, dkk, Sejarah Peradaban Islam dari Masa Klasik Hingga Modern, 342.
Siti Maryam, dkk, Sejarah Peradaban Islam, (Yogyakarta, Lesti, 2012). 289.
Suwito, Sejarah Sosial Pendidikan Islam, 219.
Syaifan Nur, Filsafat Wujud Mulia Sadra, Yogyakarta:Pustaka Belajar, 2002, 57-60.
Syukur, A. (2014). Transformasi Gerakan Tarekat Syafawiyah dari Teologis ke Politis. Kalam, 8(1), 187-211.
Usman, Ismail K, ‘Pendidikan pada Tiga Kerajaaan Besar (Kerajaan Turki Usmani, Safawiy di Persia dan Moghul di India)’, Jurnal Ilmiah Iqra’, 11.1 (2018).
Wardani, Epistomologi Kalam Abad Pertengahan, (Yogyakarta, Lesfi, 2012), 289.
Yamani, Sudin, Indo Santalia, and Wahyudi, ‘Sejarah Perkembangan dan Kemunduran Tiga Kerajaan Islam Abad Modern Tahun 1700-1800’, Jurnal Kewarganegaraan, 6.2 (2022)
